9月26日下午第一节课，顾村实验学校初中语文组举行了问题化学习教研活动。汤国平校长和初中语文组全体教师参加了教研。

课堂上，王云平老师以问题化学习为出发点，从简单到深入，启发学生积极发现问题，并以“核心问题链”引领《竹节人》课堂教学。课堂组织环节，王云平老师带领同学们围绕“竹节人是什么”、“竹节人怎么玩”、“我们为什么会迷恋竹节人”、“老师怎么看待竹节人”等问题，启发学生寻找问题解决的路径。

        课后，汤国平校长从课堂氛围的调动、课堂的组织把握、以及如何调动学生的积极性等环节，对王云平提出了指导意见。在汤国平校长的带领下，吴迅老师、翟妍婷老师、冯丹丹老师，围绕提升课堂质量提升、课堂掌控等环节，对王云平老师提出了富有建设性的意见，令王云平受益匪浅。