文章导语

远方轻轻呢喃

发出召唤

春日的“旅客”已踏上征程

奔赴一场无边的光景

追寻一缕教育的春光

又到一周第五日

顾村实验官微又将推出新一期

“精彩逐梦人”骨干特刊

让我们一起先睹为快

……

01  例题分析 迎战中考

须志刚

初中部教导处负责人，校骨干教师，初中物理教师。曾获2021年宝山区教育局突出贡献嘉奖；2022年宝山区中小学单元整体教学设计案例评选活动三等奖；2023年“新课程方案与新课标”背景下单元学历案设计工作坊种子教师；2023年宝山区第15届学校教育科研成果一等奖课题组成员；2023年上海市中小学教学数字化转型项目（初中物理学科）宝山项目组成员；2023年世外教育集团优秀管理者称号。

本次骨干展示

针对九年级物理中考专题

《动态电路》

以典型例题帮助学生

识别动态电路的共性和类别

巩固解题技能

循序渐进，突破难点

掌握动态电路综合计算的基本思路

为中考物理综合应用打好基础

02  问题索引，提升思维

杨华娇

硕士研究生，校骨干教师，现担任七3班班主任及数学教学工作。曾获2021年度宝山区教育局事业单位年度嘉奖；2022年问题化研究所新晋种子教师；2023年顾村实验学校最美导师；2023年1月开设区级公开课《4.2弧长》；2023年3月区级经验交流《“红绿灯”设计---跨学科主题交流》；2023年6月《设计校园红绿灯》在集团首届优秀跨学科项目现场展评活动中获二等奖。

本次骨干展示结合集团

七年级数学同课异构活动

在课堂教学中

紧跟新课程标准：

“人人都能获得良好的数学教育”

让学生亲身经历

将实际问题抽象成数学模型

并进行解释与应用的过程

引导学生在真实情境中

发现问题、提出问题

利用观察、猜测、实验、

推理等方法

分析问题、解决问题

从而积累数学活动经验

发展空间观念和推理能力

不断提高学生数学思维水平

03  小古文，大道理

杜蓉

校骨干教师，现任三年级3班、4班语文教学工作。曾获2020年“暑假读书系列活动” 优秀指导教师奖；校级社团——“苔华诗社”指导老师，多次获指导金奖；2021年区问题化录像课《蜜蜂》 三等奖；2021年长三角小学生作文大赛优秀指导奖；2022年荣获“逆行先锋”荣誉称号；2020-2023连续四年获区 “恒爱巧手”。

本次骨干展示课为

统编三年级语文第二单元

《守株待兔》

通过小古文的教学

带领学生领略古汉语的魅力

借助小故事、图片等资料补充

生动形象、深入浅出地

向学生阐明了

“不劳动是不会有收获的

不能靠碰运气过日子”

这一深刻道理

04  艺术素养，源于生活

徐雯洁

校骨干教师，现担任二年级、五年级美术教学工作与美术绿标调研工作。曾获 2020年“以笔为援，以画抗议”优秀指导教师；2020年问题化学习全国教育年会录像课征集活动三等奖；2021年宝山区中小学单元整体教学设计案例评选活动三等奖；2021年度“比学赶超”活动“比翼教师”称号；2022年第二届学术节第六届桃源杯青年教师教学大赛三等奖；2023年7月发表论文《小学生美术鉴赏能力培养探讨》，刊登于《宝山教育》第四期；上海市第四期双名工程高峰计划《中小学艺术美育一体化的行动策略研究》之子课题结题。

本次骨干展示

结合区级中小学美术

以“坚持以美育人、

立足素养导向、聚焦高阶思维”

为主题展开教研

主要从“美术学习认知过程、

真实性情境创设、

教学内容组织”三大核心要素

展开美术学科

高阶思维培养的研究与实践

旨在培养学生美术艺术素养

从低阶思维到高阶思维的转变

05  情境统计，玩转数学

刘肖

校骨干教师，担任学校四2、四6班数学老师以及四6班班主任工作。曾获2021年度区三个助手先进个人；2022年顾村实验学校桃源杯教学比赛二等奖；2023年度考核优秀；2023年信息技术融合数学课堂教学比赛三等奖；2023年宝山区跨学科教学案例二等奖。

本次骨干展示课为

《折线统计图》

本节课设计了

“顾村公园游客数量统计”真实情境

让学生体验统计的过程

对统计数据进行分析

体会折线统计图的便利作用

将条形统计图与折线统计图

进行对比、小组合作讨论

两种统计方式的相同点和不同点

培养学生的统计意识

下期精彩继续！