潜心于教育
静心于学校
心有花田半亩,常蕴芬芳
坚守三尺讲台,一路向阳
休整几周之后
“精彩逐梦人”骨干特刊
又和大家见面啦
本期有哪些身边的榜样
值得我们学习呢?
休整几周之后
“精彩逐梦人”骨干特刊
又和大家见面啦
本期有哪些身边的榜样
值得我们学习呢?
走进生活 数学视野
陈媚
宝山区教学能手,学校教导处副主任,中学数学教师。曾获2018年、2019年和2023年宝山区教育系统年度嘉奖;2019年“问题化学习”品牌教师;2020年宝山区第四届“知行杯”中小学班主任育德能力竞赛“铜奖班主任”;“2021年宝山区中小学单元整体教学设计案例评选活动”区级三等奖;《数学文化浸润课堂,数学理解启迪思维》获得宝山区中小学“六育人”征文活动一等奖;《<乘法公式>单元教学研究课例》在《上海中学数学》刊登;主持区教育科研一般课题《利用生活原型,促进学生理解数学概念的策略研究》、《依托大数据设计周作业促进精准学与练的行动研究》、《基于单元学历案实践义务教育阶段学生核心素养培养的研究》;《基于单元设计的<整式乘除>教学实践研究》项目,荣获宝山区第十四届学校教育科研优秀成果区级三等奖;《合作中思考,追问中发现》专题研修,获得首届“问题化学习”优秀专题研修活动一等奖;指导学生参加2023年上海市青少年“科技无极限”实践活动,获得市级三等奖等奖项;参加“袋鼠杯”数学竞赛获得全国超级金奖等奖项。
本次骨干展示课为《可能性》
注重学生的体验与尝试
引导学生在球类游戏中
自主感受、探索各类事件的可能性
通过大量的生活实例
让学生学会用数学的眼光观察世界
注重数学思想和方法的培养
初步尝试用数学的思维理解世界
用数学的语言表达世界
搭建支架 促进表达
陆晓芸
一级教师,区骨干教师,小学英语教研组长,被评为宝山区“教坛新秀”,宝山区知行杯“十佳新秀班主任”。曾获2019年宝山区考核嘉奖;2019年区级说课、区级公开课;2020年区级说课、区级公开课;2021年区级微讲座、案例分享;2021年宝山区中小学单元整体教学设计案例二等奖;2022年区级说课、主题发言;2022年宝山区中小学单元整体教学设计案例一等奖;2022年宝山区考核嘉奖;2023年区级公开课、说课、主题交流;2024年区级主题发言。
本次骨干展示课为
《4B M4U1 A Music class》
通过丰富的教学资源
增强学生学习体验
借助清晰的教学支架
促进学生合理表达
设计多样的教学活动
引导学生观察认识乐器的特点和音质
感受音乐之美
思辨中发现“真问题”
葛子懿
学校团总支书记、大队辅导员,宝山区小学数学中心组成员,宝山区问题化学习研究所品牌教师,校骨干教师、校十佳青年。曾获2019年宝山区“学陶师陶”征文三等奖;2020年问题化学习全国教育年会录像课二等奖;2021年宝山区教育系统年度嘉奖;2022年宝山区中小学单元整体教学设计案例评选活动三等奖;2022年上海市“双减背景下的学习指导与研究”征文一等奖;2022年“宝教杯”低代码培训应用创新大赛特等奖。
本次骨干风采展示的是
《位置的表示方法》
葛老师通过观察、抽象等
一系列的数学活动
让学生体会数形结合的数学思想
提高抽象思维能力
发展空间观念
同时,在教学过程中
关注学生不同的表达方式
与所要解决的问题之间
存在着的内在逻辑关系
在不同方式的交流中
让学生逐渐掌握
用数对表示平面中点的位置
不断产生具有数学思考价值的真问题
信息提取 内化语言
崔婧妍
青年骨干教师,担任一3班语文教师,兼一年级年级组长、备课组长。2019年获宝山区青少年法治教育案例二等奖;2020年9月获“宝山区小学语文单元教学设计评比活动”三等奖;2020年度宝山区小学优秀作业、试卷案例评比二等奖、开设区级专题交流《体验性学习活动设计与实施现状分析》;2021年宝山区中小学单元整体教学设计案例评选活动”三等奖;2021年问题化学习全国教育年会录像课征集活动中获三等奖、名家冰雪童话续写全国大赛中获上海赛区优秀指导教师奖;2021年7月撰写《道德与法治课堂生活化教学策略》在《语文课内外》获优秀论文一等奖;2021年8月撰写《小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建》获优秀论文一等奖;2021年度学校“比学赶超”活动中荣获“赶月教师”荣誉、“五年级精诚合作奖”、“最美导师”荣誉称号、“十佳班主任”等荣誉。
本次骨干风采展示的是
《小猴子下山》
本课在读懂课文的基础上
通过引导学生提取关键信息
大致了解故事情节
并借助板书、图文对照
指导学生讲故事
创设情境
让学生在角色体验中
学习和内化语言
体会人物的情感
学-练-赛一体 促进素养形成
方飞
校骨干教师,初中体育备课组长,担任九年级3个班、七年级1个班的体育教学工作。曾获2021年顾村实验学校师德师风建设之“比学赶超”活动笃学教师;2022年宝山区中小学体育教师专业素养提升系列评比课堂教学三等奖;2023年宝山区体育教师教学基本功评比三等奖。
本次展示课为
《羽毛球——正手击高远球》
课的设计遵循
学生身心发展规律和学习需要
面向全体学生
采用多样的教学方法
帮助学生体会正手击高远球
蹬地转体,抬肘引拍
内旋发力,高点击球的技术要领
实现高效的课堂教学目标
通过“学-练-赛”
促进学生体育素养的形成
下期精彩继续!