为精准监控新教材使用情况

调研各学科组在教学内容迭代更新

与育人方式深度转型上的

经验做法与研修需求

12月29-31日

顾村实验初中部

以“精研教材、靶向提质”为主题

组织语、数、英、理科综合、文科综合

五大教师团队开展集中研修

活动由教导主任须志刚主持

校长赵小艳、副校长杨梅艳

参加各学科组研讨

共探新教材教学实施路径

研修现场

各学科小组围绕新教材的校本化实施

从新旧教材衔接、内容调整

素养培育、教材使用效果评估等

核心问题展开热烈研讨

PART.01 语文组

聚焦文本育人内核

重点探讨如何通过单元整体教学设计

将传统文化浸润

与语言运用能力培养有机结合

让课堂更具人文温度

PART.02 数学组

紧扣知识体系重构

热议如何以情境化、问题链设计破解难点

引导学生从“机械解题”

转向“主动解决问题”

提升逻辑思维素养

PART.03 英语组

立足语用能力提升

规划主题式学习活动设计

助力学生在真实语言场景中

提升跨文化交际能力

PART.04 理科综合组

聚焦实验教学创新

研讨如何依托教材新增探究模块

强化学生动手实践与科学探究意识

PART.05 文科综合组

紧扣时代热点

探索跨学科整合教学模式

让核心价值观在课堂中自然渗透

此次研修以新教材为抓手

精准对接教学痛点与育人需求

不仅厘清了各学科教学的变革方向

更凝聚了育人方式转型的共识

未来，各教研组将把

研修成果转化为具体教学举措

以教材为桥、以素养为核

让新教材真正成为

赋能学生全面发展的优质载体

助力桃源学子可持续成长